MODULO 4

MODULO 4

Al asumir el rol de los estudiantes nos hemos podido dar cuenta de las habilidades tecnológicas de nuestros alumnos, pudiendo hacer un listado de los diferentes recursos, páginas, sitios webb que frecuentan , para lo cual se complementaría con la formación en ellos de una cultura tecnológica que fomente las prácticas legales y éticas referentes a su uso.

Mediante el proceso de evaluación, los docentes nos podemos dar cuenta si se están logrando los objetivos en nuestros estudiantes, y si no es así,  podemos realizar las correcciones adecuadas y necesarias para encaminar el proceso al logro de los objetivos

MODULO 3

Modulo 3

¿Cómo se puede usar Internet para mejorar la enseñanza y enriquecer el aprendizaje de los estudiantes?

El uso del internet nos pone en contacto con las más grandes e importantes bibliotecas del mundo. Nos lleva a conocer mundos que antes solo veíamos en fotos, el ascender a espacios virtuales donde nos podemos comunicar y conocer otras culturas es de gran valía para el aprendizaje no solo de las ciencias sociales sino de cualquier ciencia.

¿Como puedo asegurar el uso responsable y correcto de Internet?

Si logramos tener una muy buena motivación en los estudiantes y preparamos con este módulo me ha ayudado a reflexionar sobre el impacto de Internet en el aprendizaje de mis alumnos de las siguientes maneras los trabajos del aula virtual, nuestros estudiantes harán lo planeado y dejaran de buscar en otros temas.

MODULO 2

MODULO 2

¿De que manera pueden las preguntas orientadoras del currículo ayudar a apoyar el aprendizaje de mis estudiantes?

Las preguntas orientadoras permite desarrollar en los alumnos un aprendizaje integral que promueva el interés de los mismos a seguir preguntando e indagando, entusiasmados en las nuevas respuestas que le permitirán conocer y comprender de manera mas amplia el mundo que los rodea.

· ¿Cómo pueden planificar una evaluacion continua centrada en el estudiante?

La evaluacion continua se pueden plantear durante todo el proceso de aprendizaje de los estudiantes a través de la elaboración de proyectos o unidades que tengan bien elaboradas sus listas de cotejo o matrices de evaluación con los indicadores y estrategias bien diferenciadas y distribuidas durante todo el proceso.

MODULO 1

 

MODULO 1

¿Cómo pueden los proyectos ayudar a que los estudiantes adquieran conocimientos, desarrollen las capacidades propuestas en el Diseño Curricular y las habilidades para el siglo XXI?

      Un aprendizaje basado en proyectos, construye en los estudiantes y les permite explorar sus áreas de interés dentro del marco de un currículo establecido y desarrolla la cooperación y la inteligencia colectiva, fortaleciendo en el (la) alumno (a) su capacidad para aprender a emprender, a cooperar y vivir juntos. 

¿Cómo pueden usarse los proyectos para mejorar el aprendizaje de los estudiantes?

       Los estudiantes deben encontrar los proyectos divertidos, y el docente debe procurar que   ellos desempeñen un papel activo tanto en su elección como en todo el proceso de planeación .